4月6日下午第6节，罗欣老师携905班为我们献上了一堂精彩的复习展示课——《中华人民共和国的成立和巩固》，整节课堂依标托本，夯基提能，学生参与度高，课堂达成度好。

 首先，罗老师充分发掘课本信息，使用课本原文、课本图片、相关史事、知识拓展、材料研读等多种教学素材全方位还原历史现场，创设历史情境，进而夯实历史基础，搭建知识框架。罗老师先明确了近现代史的时代分期，并以时空轴线构建了中外历史的脉络框架和时代特征，在宏观层面搭建了体系。然后通过细致详尽的课本梳理，对考点进行逐个击破和总结提升，在微观层面落实了基础。

其次，课堂以新课标为依据，结合命题趋势变化和学生学情，给予针对性的练习和点拨，提升学生能力。罗老师先呈现了新课标的原文，请同学们阅读课标要求，找到本讲的单元主题、课标所要求的考点信息和课标对本讲的能力要求，使学生充分了解课程要求，得以有的放矢。然后，罗老师在考点讲解的过程中，抽丝剥茧，层层细化，将考点在中考的呈现方式和中考变化趋势融入其中，并及时辅以中考真题演练，复习成果得以有效检测。

整堂复习课摒弃了传统的知识点灌输，寻求一种夯实基础与提升能力的平衡，为复习课的教学提供了借鉴。

撰稿：赵文东

供图：刁百迎