连英儒：男，硕士研究生。本硕均毕业于东北师范大学外国语学院。2015年以国家留学基金委公派留学人员身份赴美国南伊利诺伊大学交流学习。2017年9月免试保送本校外国语学院攻读硕士研究生，师从我国认知语言学专家、时任东北师范大学外国语学院院长林正军教授。在读期间长期担任主要学生干部：曾任东北师范大学外国语学院2013级本科生和2017级研究生年级负责人，东北师范大学学生就业指导服务中心实习教师等主要职务。在读期间两次获校内最高级别奖学金“校长奖学金”，多次获得“海外留学奖学金”等单项奖学金和“优秀学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。发表省级期刊论文一篇，英语专业八级，大学法语四级，拥有国家人事部认定的全国翻译资格证书。

任职经历：初一（14）班主任，初一（13）（14）班英语教师。

和红岭实验学校的第一次邂逅是在2019年的最后一天。我从家乡吉林长春出发，历经长途跋涉来到了三千多公里外的深圳。此行的目的是参加福田区教育局新入职教师体检，顺便来学校报个到。甫一来到坐落于红树湾畔的红实校园，我深深为这优美的景色，教室内朗朗的读书声和一张张天真无邪又热情洋溢的笑脸所吸引。登上学校五楼的天台，花团锦簇青草如茵，远眺对岸的香港元朗，心情畅快极了。这次见面比较短暂，本来约定来年春天过来提前适应一下，以便未来更好地投入工作。但一场席卷全国的新冠肺炎疫情把我和红岭实验学校的第二次接触推后了三个月。

现在回想起来，这第二次见面可没有第一次那般美好。之前的种种美好憧憬都被更多的不适应所击碎。作为一个土生土长的东北孩子，深圳动辄35度以上的高温、“龙舟水”天气时瓢泼的大雨和巨大的昆虫都令我提心吊胆心烦意乱。但给我带来更多压力的，还是身上的担子：听从学校安排，我负责两个班级的英语早读，协助班主任老师进行日常的班级管理。随后一些诸如代课、举办“英语季”校园活动等任务便接踵而至。后期干脆每天下午把当时年级内英语最薄弱的数十名同学“拎”出来，从最基础的音标和词汇开始进行“特训”。

这个小胖子单词背不会，我罚他给每个同学的作业本上写个Merry Christmas，没想到最后还是没记住。

任务多而杂，我又相对缺乏一线教学经验，但好在我向来信奉“兵来将挡，水来土掩”的道理。每天早晨进校铃声响起我就早早进到班级，在还没几个人的时候就组织早读，让后续来到班里的人再无捣乱的可乘之机。放学后晚走一会儿，再留下一部分同学进行听写。虽然不知最终效果几何，但总归是让同学们保持了一定的学习惯性。这段经历十分宝贵，让我看到了很多班级日常管理中需要注意的细节，也从校领导和诸位教坛前辈身上汲取了很多有用的经验。

去年九月，新的学期来临。这回我拥有了自己的班级，也拥有了自己的第一届学生，但也意味着身上的担子更重了。有着之前的种种“前车之鉴”，我对自己的班级建设颇为胸有成竹。开学初我就立下了极为严格、令人闻风丧胆的“二十二条军规”：有同学一度被吓得因为没做完作业而不敢来上学，简直令人哭笑不得。或许真的是严师出高徒，第一次大型考试我们班就拿到了第一名的好成绩。

班级优秀同学表彰

人在得意的时候往往也容易摔跤。不久后的运动会，惨淡的成绩就给了我当头一棒。以拔河比赛为例，赛前一群人浩浩荡荡前去侦查敌情，回来信誓旦旦地说肯定没问题，结果还没等旁边拍照的老师掏出手机就败下阵来。紧随其后的是一些同学的低落情绪，这些低落的情绪来源广泛，难以捉摸，但无一不导致班级内部氛围压抑，后续的两次大型考试成绩一路走低。

孩子们很有“眼力见”，一看到镜头都能自动摆好Pose。

好在学校的心理问题预防及干预机制比较完善，得到学校和专业老师协助的我，在各位同学和家长的配合之下，让我们这个集体相对平稳地度过了难关。后来班级开始一点点向好，这个学期更是一片欣欣向荣：流动红旗不再“流动”，而是牢牢地挂在班级门口；学习氛围浓厚，放学后仍能看到同学们在操场上奋力奔跑或在老师办公室孜孜不倦解题的身影。就这样一步一步，我们班级又夺回了原本就属于我们的第一的宝座。

班级每得一面流动红旗，我就找同学举着照个相，争取用最快的速度让大家都露个脸！

如今两个完整的学期即将过去，期间历经高峰低谷，有取得成绩的欢欣雀跃，也有“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”的无奈时刻。回首这一路，每一次潮起潮落，既是孩子们的成长，也是我自己的成长。

1943年，毛主席在《关于领导方法若干问题》一文中，提出了党的群众路线，基本内容包括“一切为了群众，一切依靠群众”和“从群众中来，到群众中去”。我的职责便是指引这些十三四岁的小“群众”在正确的道路上成长，他们也在朝夕相处间让我这位大“群众”成长。如果仔细看过本文最开头的自我介绍，可能会产生一种我在学生时代是一名优等生的“错觉”。可事实上，学生时代的我和如今我“麾下”两个班里的九十几个孩子别无二致。我和他们一样贪玩好动、不专心学习，最擅长的就是应付老师和父母。或许正是这种“从群众中来”的特别经历，可以让我更加坦然地再“回到群众中去”。

去年和大家踢球后的合影，也不知道是我在陪他们玩还是他们在陪我玩。

最后想再跟十三、十四班的孩子们叮嘱几句。 “吾生也有涯。而知也无涯”，希望各位时刻保持旺盛的求知欲。时至今日，我每天依然会大量阅读，目的就是不断地更新自己的知识储备。正如我们班级合唱比赛曲目《大学问》所唱：我们懂得学问没尽头，学会终身学习，才没辜负一番造就。我们懂得学习的理由，活出生命的光彩，才无愧于春秋。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。希望各位再接再厉，坚实地走好未来的每一步！